浅谈初中数学教学中如何分层教学  

作　　者：张兴仪 

机构地区：[1]遵义县马蹄镇中学

出　　处：《成才之路》2010年第15期I0007-I0007,共1页Way of Success

摘　　要：所谓“分层教学”。分类指导”，就是在备课时不但备教材，而且要备学生，依照大纲的要求，学生的实际，规定不同层次的要求，进行不同层次的教学，给予不同层次的辅导，组织不同层次的检测。在课堂中实现共同发展，力求各层次学生学好、玩好，在紧张、愉快的气氛中达到最佳。那么在初中数学教学中。如何进行分层教学呢？

关 键 词：“分层教学” 初中数学教学 备学生 备教材 课时 课堂 

分 类 号：G622.41[文化科学—教育学]