运用情感优化英语教学  

作　　者：李慧芳 

机构地区：[1]临海市杜桥实验中学

出　　处：《考试周刊》2010年第28期105-106,共2页

摘　　要：充分发掘潜能，培养学生健全的品格和个性，运用情感策略是中学英语教师的重要手段之一。本文从情感在英语教学中的作用、情感教育的实施等方面论述了如何培养学生学习英语的兴趣、创新的精神．从而达到优化英语教学的作用，提高教学质量的目的。

关 键 词：英语教学 情感 优化教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]