非会计专业基础会计教学改革探索  

作　　者：战子玉[1] 

机构地区：[1]郑州大学管理工程系

出　　处：《中国乡镇企业会计》2010年第6期150-151,共2页

摘　　要：一、对教学目标定位的探索长期的应试教育思维，使一些院校对非会计专业基础会计课程的教学目标定位在对会计基本概念与基本原理的掌握，忽略了学生所学专业的特点，从而导致在教学中无法将会计与特定的专业相联系，学生也一味地满足于死记硬背概念和某些结论，难以理解和把握会计对经济管理专业的作用，严重地影响了学生学习的积极性，难以达到预期的教学效果。

关 键 词：会计教学改革 专业基础 教学目标定位 会计基本概念 基础会计课程 经济管理专业 非会计专业 教育思维 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学]