浅谈在中职英语教学中如何转化差生  

作　　者：戴丽清 

机构地区：[1]莆田海峡职业中专学校

出　　处：《21世纪（理论实践探索）》2010年第5期261-262,共2页The tuenty-first century

摘　　要：本文针对职专生英语成绩普遍较差这一现象，从英语学科特点入手，结合目前中职英语教学实际，提出转化差生工作的几点方法，如加强思想教育，转变观念，明确学习目的，调整师生关系，鼓励“差”生开口多说，因材施教，分层教学，改革笔头考试和笔头练习的方法，开发差生的非智力因素，使之转化为学习上的成功，最终达到转化差生的目的。

关 键 词：中职英语教学 转化差生 激发学习动机 调整师生关系 改革考试方法 开发非智力因素 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]