既然爱了,就好好爱吧——谈课外教学资源的合理引用  

作　　者：林玉琴 

机构地区：[1]福建省福鼎市桐南小学

出　　处：《新课程（小学）》2010年第1期82-82,共1页

摘　　要：《课程标准》明确指出＂语文教师应高度重视课程资源的开发与利用＂,＂要有强烈的资源意识,去努力开发,积极利用＂。在大语文教学观的理念指导下,根据教材文本积极开发课程资源,实现教材文本与课外资源有效互动,成了当前语文课堂教学的一大视点。让我们先来看一个案例吧!

关 键 词：教学资源 合理引用 课外 《课程标准》 大语文教学观 语文课堂教学 课程资源 教材文本 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]