对一道高考试题的几何探析  

作　　者：袁长江[1] 

机构地区：[1]江苏省徐州市第一中学,221008

出　　处：《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》2010年第6期32-33,共2页

摘　　要：数学常常展示给我们一些美妙的结论，令我们惊叹不已但静下心来，仔细去探究的时候，又颇感烦躁，代数计算太复杂，图形关系太模糊．因此，对于一个数学问题，若我们能够多角度地加以审视，从而认清复杂问题背后的实质，那问题已不再是问题，而是我们进步的一块基石．

关 键 词：高考试题 几何 数学问题 代数 

分 类 号：G632.479[文化科学—教育学]