以学评教:以学生的需要为基点  

作　　者：闫引堂[1] 

机构地区：[1]上海市宝山区教师进修学院

出　　处：《现代教学》2010年第7期40-40,共1页Modern Teaching

摘　　要：当前的教研活动，教师、专家往往占据着主导地位，学生普遍缺席。但是，教研活动的最终目的是为了改善教学，提升教学质量，使学生在课堂教学中获得更多的知识和能力。虽然学生的需要与教研活动本身只是间接的关系，但如果教研活动忽视了学生的需要，只关注教材、教法和教师，就可能导致教研活动丧失进一步提升的空间。

关 键 词：学生 学评教 教研活动 基点 教学质量 课堂教学 教师 教材 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]