重视细节 成就完美  

作　　者：谈丽萍 

机构地区：[1]山东省胶州市北关小学

出　　处：《小学语文教师》2010年第6期65-66,共2页

摘　　要：同样的课时。同样的年级，有的班级的学生字写得好．有的班级的学生字写得不怎么好。为什么？原来．细节可以造成差距。我们通过调查就可明白，在那些写字水平高的班级中，教师都有自己独特的一套做法。

关 键 词：成就 写字水平 班级 生字 课时 教师 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]