在《护理学基础》教学中培养学生自主学习能力的尝试  

作　　者：陈华莉[1] 姜安丽[1] 沈洁[1] 李芳芳[1] 刘霖[1] 邓娟[1] 吴菁[1] 叶旭春[1] 

机构地区：[1]第二军医大学护理学院,上海200433

出　　处：《中华现代护理杂志》2010年第11期1337-1338,共2页Chinese Journal of Modern Nursing

基　　金：上海市重点学科建设项目资助（B903）

摘　　要：在《护埋学基础》教学中采用临床实地调查、以问题为基础的学习、研究性学习等教学方法培养学生的自主学习能力。调查结果显示，开展的教学活动培养、锻炼学生综合素质和能力，提高了学生参与教学的程度，提升了学生的自主学习能。此外，对教学中需注意的问题进行了讨论。

关 键 词：护理学基础 教学 自主学习能力 

分 类 号：R-4[医药卫生]