叶旭春

作品数:127被引量:1732H指数:20
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发文主题:护士影响因素护理护理学基础护理教育更多>>
发文领域:医药卫生文化科学哲学宗教社会学更多>>
发文期刊:《复旦教育论坛》《中华护理杂志》《中华护理教育》《护理学杂志》更多>>
所获基金:国家自然科学基金上海市教育委员会重点学科基金World Health Organization上海市教育委员会创新基金更多>>
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上海市护士工作心理负荷的潜在剖面分析被引量:17
《中国护理管理》2019年第12期1805-1809,共5页梁丽玲 邓娟 叶旭春 
国家社会科学重大招标项目(17ZDA327)
目的:分析上海市护士工作心理负荷的主要类型以及不同类别间人口学变量的分布差异。方法:采用便利抽样法选取上海市7家综合医院的1025名护士,采用一般人口学问卷、护士版NASA任务负荷指数量表对护士工作心理负荷进行调查,对结果进行潜...
关键词:护士 心理负荷 潜在剖面分析 
上海地区护士心理资本现状及其影响因素调查被引量:11
《上海护理》2019年第5期26-29,共4页梁丽玲 邓娟 叶旭春 
上海市教育委员会科研创新项目(15ZS026);上海市护理学会课题(201640326)
目的调查上海地区护士心理资本的现状,并分析其影响因素,为促进护士心理健康提供参考。方法以便利抽样,采用自行设计的一般资料调查表和中文版心理资本问卷(PCQ-24),于2016年12月—2018年1月对上海市7所综合性医院的护士进行调查。结果...
关键词:护士 心理资本 影响因素 
NASA-TLX量表的汉化及信效度检验被引量:50
《护理研究》2019年第5期734-737,共4页梁丽玲 赵丽 邓娟 叶旭春 
上海市护理学会课题;编号:201640326
[目的]对美国国家航天航空局任务负荷指数量表(NASA-TLX)进行汉化,并检验其在护士心理负荷评价中的信效度。[方法]经过翻译、回译和文化调适,确定汉化版NASA-TLX各条目。采用便利抽样的方法抽取上海市1 300名护士,采用条目与总分间的一...
关键词:任务负荷指数量表 信度 效度 心理负荷 汉化 翻译 工作负荷 
上海市部分医院护士工作心理负荷现状及其影响因素分析被引量:41
《护理研究》2019年第3期399-403,共5页邓娟 叶旭春 梁丽玲 
上海市教育委员会高峰高原学科护理学重点建设项目;编号:沪教委科[2016]6号
[目的]调查上海市部分医院护士的工作心理负荷现状,分析其相关影响因素,以期为护理管理者决策提供相关建议。[方法]采用便利抽样的方法,选取上海市4所三级医院、3所二级医院及1所一级医院的1 306名护士为研究对象,利用任务负荷指数问卷(...
关键词:心理负荷 护士 白班 夜班 科室 影响因素 
基于对分课堂和主动实践学习的护生死亡教育改革研究被引量:15
《护士进修杂志》2018年第21期1980-1983,共4页皋文君 于龙娟 崔静 吴菁 邓娟 闫妍 王婧婷 叶旭春 
上海市护理学会科研课题青年项目(编号:2016QN-B04)
目的探索基于对分课堂和主动实践学习的护生死亡教育改革研究。方法选取某校2015级45名护理本科生为研究对象,在"护理学基础"课程中"临终关怀"章节实施对分课堂和主动实践教学模式,分别于干预前后采用佛罗梅尔特临终关怀态度量表(FATCO...
关键词:对分课堂 死亡教育 教学改革 护理教育 临终关怀 
国内外医护人员心理负荷研究现状被引量:8
《护士进修杂志》2018年第14期1274-1277,共4页邓娟 梁丽玲 叶旭春 
上海市高校工类高峰学科项目[编号:沪教委科(2016)6号]
医护人员的心理负荷和迅速、正确的临床决策密切相关,过高或过低的心理负荷对医护人员的工作业绩均有影响。国外在医护人员的心理现状及影响因素、模拟环境中医护人员使用复杂医疗设备的心理水平及影响因素等多方面展开了相关研究,研究...
关键词:医护人员 心理负荷 工作负荷 护士人力资源 卫生服务需求 
医患沟通对医生刻板印象表达的影响被引量:7
《心理与行为研究》2018年第1期119-124,共6页王沛 尹志慧 罗芯明 叶旭春 柏涌海 
国家社会科学重大招标项目项目(17ZDA327);国家自然科学基金项目(71473261)和国家自然科学基金项目(71073169)
从沟通频次与刻板印象传递性质的关系入手,以住院患者和尚未成为住院患者的大学生为被试,采用系列再生范式,利用10条4人再生链,探讨了医患沟通频次对医生刻板印象表达的影响。结果显示,与医生沟通频次高的住院患者在再生链的第2个位置...
关键词:医患关系 医患沟通 沟通频次 刻板印象 系列再生范式 
基于“雨课堂”的翻转课堂实施的实践与思考被引量:65
《护士进修杂志》2018年第2期152-154,共3页邓娟 吴菁 崔静 皋文君 叶旭春 
第二军医大学护理学院教学研究与改革项目(编号:HLJY201601)
目的旨在改善护生"翻转课堂"的学习体验及学习效果,为更好地实施翻转课堂提供参考意见。方法选择某校2015级45名护理本科生为研究对象,在《护理学基础》课程部分教学内容中实施基于"雨课堂"的翻转课堂。采用"雨课堂"后台数据分析、问卷...
关键词:翻转课堂 雨课堂 护理 
病人对医生角色行为认知现状调查被引量:1
《护理研究(中旬版)》2017年第11期4090-4093,共4页崔静 顾莉莉 叶旭春 吴菁 邓娟 皋文君 
上海市卫计委科研课题青年项目;编号:20144Y0202
[目的]探究病人对医生角色行为认知现状及影响因素。[方法]采用方便抽样法抽取二级、三级医院住院病人512例,采用自行研制的病人一般情况调查表和病人对医生角色行为认知调查问卷对调查对象进行调查。[结果]病人对医生角色行为的认知评...
关键词:医生角色 医患关系 角色行为 认知 调查 
全面健康素养测量量表的汉化及信效度分析被引量:32
《中国全科医学》2017年第10期1229-1233,共5页吴清 叶旭春 巫雅萍 赵丽 吴菁 
国家自然科学基金面上项目(71073169);上海市教育委员会科研创新项目(15ZS026)
目的汉化全面健康素养测量量表(AAHLS),并检验中文版AAHLS的信效度。方法经过翻译、回译及文化调试,确定中文版AAHLS条目。于2015年7—9月,采用方便抽样法,在上海市、江苏省、浙江省的4家综合性医院选取住院患者645例进行调查,共回收有...
关键词:健康素养 信度 效度 
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