中学语文课堂“闲暇意识”初探  

作　　者：陈丽娟 

机构地区：[1]广东揭阳市揭东县云路镇棋盘初级中学

出　　处：《中学教学参考》2010年第16期10-10,共1页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：当前关于语文课堂教学的新理念与新方法可谓百花齐放、精彩纷呈，其重点大多在于精心组织教学、精确安排时间上，尽力控制学生的注意力，千方百计调动学生学习的积极性和思维的活跃性。一堂语文课上得是既“紧张”又“活泼”，全在教师的严密组织与控制之下，学生正襟危坐，教学环环相扣，滴水不漏，大有程序化、神圣化的倾向，似乎这样才能达到语文课堂教学的最大效率。其实，这样看似天经地义的语文课堂教学模式，

关 键 词：语文课堂教学 闲暇意识 中学 课堂教学模式 组织教学 百花齐放 注意力 学生 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]