第二语言写作策略研究20年  

作　　者：于波[1] 

机构地区：[1]中国传媒大学南广学院,江苏南京211172

出　　处：《吉林省教育学院学报（下旬）》2010年第4期37-38,共2页

摘　　要：第二语言写作策略是学习者为了使写作更加有效而有意识地采取的行为或行动,是学习者策略的一个重要组成部分。评述国内外20年来的第二语言写作策略研究,首先归类并总结了第二语言写作策略研究的成果,包括写作策略定义与分类、写作策略理论研究与教学和实证研究等方面,并在此基础上总结了国内外写作策略研究的特点,最后指出了该领域未来研究的发展方向。

关 键 词：写作策略 元认知意识 策略训练与教学 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]