思维导图在小学英语词汇教学中的应用探析  

作　　者：丛李方[1] 徐欣[2] 

机构地区：[1]杭州师范大学,浙江310018 [2]西南大学教育学院,重庆400715

出　　处：《教育科学论坛》2010年第7期51-53,共3页Education Science Forum

摘　　要：思维导图是基于放射性思维的有效的图形思维工具,它能够直观展现人类大脑的放射性思维过程。词汇是小学英语教学的起点与基础,将思维导图应用于词汇教学中,能发挥其趣味性、灵活性、直观性与关联性的作用。

关 键 词：思维导图 小学英语 词汇教学 应用 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]