心的沟通,情的交融  

作　　者：贡晓红[1] 

机构地区：[1]江苏省常熟职业教育中心校

出　　处：《文教资料》2010年第20期145-147,共3页

摘　　要：沟通是一种社会行为,它需要双方敞开心扉,走入彼此的内心,交融各自的情感。班主任在管理工作中首要的就是和学生加强沟通,以拉近彼此间的距离,建立和谐融洽的师生关系。本文作者结合自己的工作实践,从分析具体事例入手,阐述了促进师生有效沟通的方式。

关 键 词：沟通 班主任 角色互换 

分 类 号：G456[文化科学—教育学]