如何提高高中化学课堂教学质量  

作　　者：郝秀丽 

机构地区：[1]大连市金州高级中学

出　　处：《考试周刊》2010年第32期198-198,共1页

摘　　要：教育教学质量是教育工作的生命线,提高教育教学质量是中小学教育工作的核心,是教育发展的重要体现,是教育改革的根本目的,也是广大人民群众的迫切愿望。提高教育教学质量是教师的责任。在提高教育教学质量的过程中,教师起了主导作用。虽然我们强调学生是学习的主体，但是不能因此否定教师在整个教育教学活动中的主导作用。而课堂教学是教师与学生互动的主要环境，是贯彻素质教育的主战场。课堂教学质量直接决定了整个教育教学质量。我们认为提高课堂教学质量是提高中小学教育教学质量的突破口。本文作者结合教学实践，对此进行了探讨。

关 键 词：课堂教学质量 高中化学 教育教学质量 教育教学活动 教育工作 学生互动 教育发展 教育改革 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]