浅析提高初中生学习生物兴趣的方法  

作　　者：聂纪英 

机构地区：[1]沂南县第三中学

出　　处：《成才之路》2010年第17期19-20,共2页Way of Success

摘　　要：新课程改革实践几年来,其核心应是将学生的被动学习转变为主动学习,这样才能发挥学习主体最大的效率,才能让整个教与学的过程充满生机与活力,也才是最好的实施素质教育。而转变学习方式的关键是培养学生的学习兴趣,有兴趣才有渴求,有渴求才会积极主动地学习,所以说兴趣是最好的老师。笔者通过多年的生物教学实践,总结出以下几种方法可以提高初中学生学习生物的兴趣。

关 键 词：主动学习 生物 初中生 转变学习方式 初中学生 教学实践 新课程改革 被动学习 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]