浅论初中数学教学中的语言艺术  

作　　者：邵天才 

机构地区：[1]河南省郑州市第三中学

出　　处：《数学学习与研究》2010年第14期12-12,共1页

摘　　要：斯托利亚尔在《数学教育学》一书中指出：“数学教学也就是数学语言的教学．”数学语言是一种由数学符号、数学术语和经过改进的自然语言组成的科学语言，在初中数学教学中．教师一般不宜直接使用数学语言作为讲授语言，而必须根据学生的知识基础和心理特征，将数学语言转化为容易被学生所接受的语言．即采用数学语言和教学语言融为一体的语言——数学教学语言．

关 键 词：初中数学教学 语言艺术 数学教学语言 《数学教育学》 数学语言 数学符号 科学语言 自然语言 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]