创新性思维能力在小学数学教学中的应用  

作　　者：林任章 

机构地区：[1]广西桂平市寻旺南津中心小学

出　　处：《数学学习与研究》2010年第14期106-106,105,共2页

摘　　要：就创新性思维教育的现实而言．上述理念还不能说已经得到了很好的贯彻．而造成这一现象的一个重要原因就是：小学数学的教学内容过于简单．因而不可能很好地体现数学思维的特点．笔者将依据国际上的相关研究对这一观点作出具体分析，希望能促进这一方面的深入研究．从而能够对于实际教学活动发挥积极的导向作用．

关 键 词：创新性思维能力 小学数学教学 应用 数学思维 教学内容 思维教育 教学活动 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]