提升课程领导力聚焦行动  

作　　者：官芹芳[1] 徐星 

机构地区：[1]《上海教育》编辑部 [2]不详

出　　处：《上海教育》2010年第14期57-59,共3页Shanghai Education

摘　　要：“提升课程领导力的多维探究”“提升校长课程领导力的思考与实践”“教师的课程执行力考量学校课程的领导力”“学校课程计划与课程领导力的实现”……7月6日开始的2010年上海市中小学、幼儿园校（园）长暑期专题培训中，各区县自主向全市推荐的视频报告以及面向全市开放的专题报告中，以“课程领导力”作为关键词的报告占了将近三分之一的容量；全市集中培训更是将“提升校（园）长课程领导力，提高学校教育质量和办学水平”这一主题放在了最显眼的位置；

关 键 词：课程领导力 学校课程计划 聚焦 2010年 课程执行力 专题培训 专题报告 集中培训 

分 类 号：G627.3[文化科学—教育学]