提高口令指挥能力练习方法  

作　　者：胡曦临[1] 葛和平[1] 

机构地区：[1]西华大学体育学院

出　　处：《体育教学》2010年第7期62-63,共2页Teaching of Physical Education

摘　　要：队列队形练习是体育课教学内容的基础练习之一。口令则是教师指导学生进行队列队形练习的基本手段，是教师用简短的语言、命令的方式指导学生集体活动与练习的语音形式。口令运用得如何，不仅影响学生练习动作的质量，而且也影响到学生的精神和教学的正常秩序。因此，准确规范地使用口令，不仅有助于队列队形练习的顺利进行，而且对提高教师在学生中的威信和教学质量，具有重要意义。探讨队列队形练习口令指挥能力练习方法，是提高体育教师和体育教育专业学生教学基本能力的需要。

关 键 词：练习方法 指挥能力 体育教育专业学生 口令 队列队形 教学内容 教师指导 教学质量 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]