我国高等师范院校生物科学专业毕业学年课程设置调查研究  

作　　者：张佳妮[1] 徐作英[1] 赵广宇[2] 

机构地区：[1]四川师范大学生命科学学院,四川成都610068 [2]成都石室中学,四川成都610041

出　　处：《生物学通报》2010年第7期45-49,共5页Bulletin of Biology

摘　　要：通过分析21所高等师范院校生物科学专业毕业学年的课程设置现状,并对325名生物科学专业的大四学生进行问卷调查,反映出目前高等师范院校毕业学年课程设置存在的问题,提出优化措施应体现在:增加教育类课程,强化教学技能训练;延长实习时间,加强实习指导;强化中学教材教法课程建设;开设与中学教学关系密切的专业基础提高课程和专业选修课程。

关 键 词：毕业学年 课程设置 高等师范院校 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]