德国“双元制”职教模式对我国中等职业教育发展的启示  

作　　者：张涛[1] 

机构地区：[1]河南科技学院

出　　处：《职业技术》2010年第5期18-19,共2页Vocational Technology

摘　　要：本文通过对德国"双元制"职教模式突出特点的分析,结合我国中等职业教育现存的问题,借鉴德国的成功经验,提出了解决我国中等职业教育困境的方案,以期加快我国中等职业教育的改革和发展。

关 键 词：双元制 职教模式 中等职业教育 

分 类 号：G719.516[文化科学—职业技术教育学]