对五年制高职数学教学改革的思考  

作　　者：张月极[1] 

机构地区：[1]宿迁经贸高等职业技术学校,江苏沭阳223600

出　　处：《职业时空》2010年第7期106-107,共2页Career Horizon

摘　　要：针对五年制高职数学教育面对的课时少、任务重、学生整体素质不高等现状,从五年制高职数学"教什么"、"如何教"、"考什么"、"如何考"四个方面探讨了数学教学改革的一些思路。

关 键 词：五年制高职 数学教育 教学改革 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]