关注集体备课 促进中小学教师专业发展  

作　　者：赵善礼 

机构地区：[1]河南省虞城县杜集镇中心学校

出　　处：《中国教师》2010年第15期33-35,共3页Teacher’s Journal

摘　　要：备课在教学中的重要作用不言自明。可以说，没有充分而又高水平的备课，就没有有效课堂可言，更不用说高效了。那么，集体备课究竟怎样备才是充分而又高水平的呢？这是一个值得研究与思考的问题。随着课程改革的深入推进，教育对有效与高效课堂的呼唤更为迫切，集体备课在保证教学质量、

关 键 词：集体备课 教师专业发展 中小学 教学质量 有效课堂 课程改革 高效课堂 教育 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]