课堂高潮不局限于表面的浮华  

作　　者：刘成[1] 

机构地区：[1]江苏常州新桥中学

出　　处：《中学语文教学参考（教师版）》2010年第7期34-35,共2页

摘　　要：本人曾参加过一次语文教学研讨活动，一位教师给我们展示了一堂《泪珠与珍珠》公开课。在评课的时候，一些老师认为，本堂课气氛沉闷，缺乏高潮。并且还指出，之所以没有形成高潮，是因为老师没有能够引导学生走向有深度的认知。

关 键 词：《泪珠与珍珠》 浮华 课堂 教学研讨活动 引导学生 公开课 老师 语文 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]