英语自主学习研究的回顾与高职生英语自主学习能力的培养  

作　　者：崔冬梅[1] 

机构地区：[1]南京信息职业技术学院素质教育部

出　　处：《考试周刊》2010年第35期126-127,共2页

摘　　要：随着社会的进步,各国语言教学的目的发生了潜移默化的改变。语言教学越来越注重交际教学,因此人们越来越强调以学习者为中心的教学法,同时越来越多的语言学习者也意识到把自主学习理论应用于实践的重要性,即培养学生＂对自己的学习过程负责的能力＂（Holec,1981）。

关 键 词：能力的培养 英语自主学习 学习研究 高职生 以学习者为中心 自主学习理论 语言教学 语言学习者 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]