语文教学中如何培养学生的审美情趣  

作　　者：李春海 

机构地区：[1]山东省阳信县温店中学

出　　处：《东西南北（教育）》2010年第5期161-161,共1页

摘　　要：审美情趣是指学生用审美感知力捕获语文中的各种美，基于个性化的理解，在情感的驱动下，进行审美想象，形成审美愉悦。这种感受再不断积累，成为经验，产生观点，从而形成主观的审美趣味。初中语文教学应充分利用学科中丰富的审美因素进行美育教育，不断提高学生对美的感受、鉴赏、创造的能力，培养审美情趣。由此可见，语文教学中如何才能多带给学生审美感受、审美愉悦，审美情感呢？

关 键 词：初中语文教学 审美情趣 学生 培养 审美感受 审美愉悦 审美情感 审美感知力 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]