高等数学概念教学的几点思考  

作　　者：段会玲[1] 彭涛[1] 

机构地区：[1]重庆三峡学院数学与计算机学院,重庆万州404000

出　　处：《三峡高教研究》2008年第1期29-30,共2页Sanxia Higher Education Researches

摘　　要：高等数学一些基本概念的教学是教学中的关键之一，本文以极限概念的教学为例，提出了在高等数学教学中基本概念教学的方法，包括：概念的出现应伴以生动和直观，准确阐述和运用数学概念的名称和符号，突出对概念疑难点的把握。

关 键 词：高等数学 基本概念 教学方法 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]