浅析高职院校教师教学能力发展策略  

作　　者：丁春琴[1] 郑亚娣[1] 

机构地区：[1]绍兴托普信息职业技术学院

出　　处：《高校招生（理论研究）》2010年第1期37-39,共3页China College and University Admission

摘　　要：促进高职院校教师教学能力发展是提升高职院校教学质量的重大问题。本文基于建立教师教学能力发展的三级平台的分析，提出要注重教师个人发展。通过在教学中采用案例教学法．注重教师的日常发展与集中发展和建立科学的、客观的教学评价这三方面来提升高职院校教师的教学能力。

关 键 词：高职教师 教学能力发展 案例分析 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]