郑亚娣

作品数：8被引量：8H指数：2
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供职机构：绍兴职业技术学院更多>>
发文主题：CBE高职院校大学英语教学改革任务型案例分析更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学更多>>
发文期刊：《内蒙古农业大学学报（哲学社会科学版）》《辽宁行政学院学报》《宁波教育学院学报》《湖北成人教育学院学报》更多>>
所获基金：浙江省高等学校优秀青年教师资助计划项目绍兴市教育科学规划课题浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目更多>>
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论CBE任务型毕业设计模式改革被引量：3
《山西财经大学学报》2012年第S2期132-132,共1页郑亚娣 
浙江省高等学校优秀青年教师资助项目;绍兴市2011年度市社科规划2011年度重点课题<提升国际商务职业能力的校企合作模式研究--与绍兴轻纺企业合作探索>(编号:125J013)
文章根据CBE任务型毕业设计模式在高职商务英语专业学生中的实施应用,探讨其对学生个性化职业能力的推动作用,分析其取得的成效及不足,提出了优化毕业设计模式,使毕业实习、毕业设计这些教学环节相辅相成,切实提升高职学生就业竞争力的...
关键词：CBE 任务型毕业设计 职业能力 
预制语块运用与英语口语表达能力的相关性研究
《宁波教育学院学报》2011年第2期73-75,82,共4页郑亚娣 游国美 
2008年浙江省新世纪教改项目"综合英语整体语言教学模式中口语教学的探索与实践";课题编号:yb08085
预制语块是意义、结构和语用功能的合体,它与英语口语表达能力具有直接相关性。探讨综合英语整体语言教学模式下如何运用预制语块的特性提高学生英语口语能力,在英语教学中有效利用预制语块对口语能力的影响力,对提升学生的英语综合应...
关键词：预制语块 英语口语 整体语言教学 
CBE任务模式在高职商务英语专业毕业设计上的创新应用被引量：1
《湖北成人教育学院学报》2011年第1期113-114,共2页郑亚娣 楼凌凌 
2009年浙江省高等学校优秀青年教师资助项目;绍兴市2010年度教育科学规划课题"基于CBE任务模式的高职商务英语专业毕业设计模式研究"(课题编号:sgj10051)研究成果
本文通过对绍兴职业技术学院固有的商务英语专业学生的毕业设计模式存在的问题进行剖析,提出了CBE任务型模式的创新,并阐述任务型模式在专业学生中进行改革实践的具体做法以及取得的成效,说明此项毕业设计创新模式能够培养学生的应用能...
关键词：商务英语专业 CBE任务型 毕业设计 创新 
浅析高职院校教师教学能力发展策略被引量：2
《高校招生（理论研究）》2010年第1期37-39,共3页丁春琴 郑亚娣 
促进高职院校教师教学能力发展是提升高职院校教学质量的重大问题。本文基于建立教师教学能力发展的三级平台的分析，提出要注重教师个人发展。通过在教学中采用案例教学法．注重教师的日常发展与集中发展和建立科学的、客观的教学评价...
关键词：高职教师 教学能力发展 案例分析 
论大学英语教学改革对学生学习动机的激发
《高校招生（理论研究）》2010年第1期41-42,共2页丁叔芳 郑亚娣 
目前，在以考试为杠杆的指向下，大学生的英语学习远远脱离了实用的功能，工具型动机远远超过了融合型动机。本文提出了在教学中实行任务型教学法．组织丰富多样的课堂活动：注重学生学习过程评价；充分利用学习效果的反馈来调动学生学...
关键词：动机 学习过程 学习效果反馈 
现代主义倾向在《幸福》中的体现被引量：1
《辽宁行政学院学报》2008年第11期172-172,174,共2页郑亚娣 钱敏 
曼斯菲尔德是20世纪初一位杰出的短篇小说家,她借鉴了许多现代主义的写作技巧,从小说题材和写作技巧两方面对短篇小说创作进行大胆创新,推动了现代主义小说的发展和成熟。本文以她的短篇小说《幸福》为例,集中分析了现代主义在小说中的...
关键词：曼斯菲尔德 《幸福》 现代主义 
大学英语教学与考试改革的国际化思路被引量：1
《文教资料》2006年第22期103-104,共2页郑亚娣 
本文从目前大学英语教学和考试存在的问题出发,通过对比剑桥的考试管理和新的大学英语教学课程要求,指出国际化的交际测试在大学英语考试中导入的必要性和重要性,并就正在进行的大学英语教学与考试改革的话题提出了若干个人建议。
关键词：大学英语教学改革 交际测试 课程要求 
精妙的刻画 无谓的选择——詹姆斯·乔伊斯的《伊芙琳》和张爱玲的《倾城之恋》赏析
《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》2006年第1期259-260,共2页郑亚娣 钱敏 
乔伊斯和张爱玲这两位东西方文学大家无论在出生背景、写作风格、文学成就等等方面相差甚远,但是两者都非常擅长通过细致的描写刻画人性使作品散发永恒的魅力。他们笔下的两位女性的或留或走都无法摆脱男权社会的统治,都无法决定她们最...
关键词：伊芙琳 倾城之恋 人性 选择 男权社会 
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