用幽默的语言提高地理课堂教学效率  

作　　者：侯春兰 

机构地区：[1]河北省隆化存瑞中学

出　　处：《新课程（中学）》2010年第7期24-24,共1页

摘　　要：课堂教学讲究理趣和情趣,因而教学幽默语言在课堂教学中显得尤为重要。地理学科内容广泛,自然人文兼备,贴近生产生活实际,各种幽默语言在地理教学中可以充分应用。

关 键 词：课堂教学效率 幽默语言 地理学科 生活实际 地理教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]