高师教育实习的现状分析  

作　　者：陈新景[1] 赵书超[1] 

机构地区：[1]石家庄学院教育系,河北石家庄050035

出　　处：《河北广播电视大学学报》2010年第4期59-62,共4页Journal of Hebei Radio & TV University

摘　　要：作为提高教师实操能力和专业素养的必要途径和环节,教育实习是师范院校进行教育改革,提高人才培养质量的重要方面。基于对实习生和进行过教育实习指导的一线教师的调查,对高师教育实习的现状和存在的问题进行分析,并提出了改进意见,其对师范教育的改革乃至教师教育新模式的建构具有一定的借鉴意义。

关 键 词：高师教育 教育实习 现状分析 

分 类 号：G652.44[文化科学—教育学]