巧用现代信息技术 优化课堂教学模式  

作　　者：张运领 

机构地区：[1]山东省滕州市张汪镇中心中学

出　　处：《文理导航》2010年第16期47-47,共1页

摘　　要：随着教学改革的不断深入,优化课堂教学提高教学效率,越来越受到广大教师的关注,现代信息技术媒体可以借助声、光、影、像,充分调动学生的各种器官接受信息,培养学生的观察力和想象力,激发学生的创新思维能力。要在40分钟的课堂教学中提高教学的效益,进行高密度高容量的教学,现代信息技术媒体的应用势在必行。我在中学政治课教学中探索用现代信息技术手段辅助教学,让多媒体在政治课教学中体现多媒体的最佳效果的政治教育的特色,并能达到较好的课堂教学效果,是我近期内探索和实践的目标。

关 键 词：现代信息技术 课堂教学模式 优化课堂教学 政治课教学 巧用 创新思维能力 信息技术手段 课堂教学效果 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]