化学探究课的课堂反思  

作　　者：王福国 

机构地区：[1]衡水二中,河北衡水053000

出　　处：《现代教育科学（教学研究）》2010年第8期69-69,共1页Modern education science

摘　　要：教学反思是新课程改革对教师提出的新要求。叶澜教授指出：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。”所以我们在教学过程中，要重视反思，学会反思，积极反思。我认为化学课堂改革教学反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结，从而进入更优化的教学状态，使学生得到更充分的发展。反思是一种手段，反思后则奋进，存在问题就整改，发现问题则深思，

关 键 词：课堂教学实践 教学反思 化学 探究课 新课程改革 教学过程 课堂改革 认识对象 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]