义务教育绩效工资与考核对教师专业发展的影响——以江苏省为例  

作　　者：何嘉[1] 

机构地区：[1]华东师范大学课程与教学研究所,上海200062

出　　处：《教育科学论坛》2010年第9期59-61,共3页Education Science Forum

摘　　要：绩效工资制度用于教育领域,旨在不断激励教师,促进教师专业发展。其实施的基础是进行绩效考核。江苏省义务教育教师绩效工资与绩效考核制度在促进教师专业发展方面有贡献,但其自身内容问题和有可能导致的正面功能异化等方面都值得予以关注。

关 键 词：绩效工资 绩效考核 教师发展 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]