运用引探教学法培养学生的数学自主探究能力  

作　　者：武新明 

机构地区：[1]广东南雄市黎灿学校

出　　处：《小学教学研究（理论版）》2010年第4期37-38,共2页Primary School Teaching Research

摘　　要：引探教学法是学生在教师的引导下．自主探究新知识的一种教学方法。它以问答思考题为教学主线，学生先学先探，教师后讲后帮．把教师的引与学生的探有机地结合起来，注重“双基”训练，强调发展学生的智力，培养学生的能力，并遵循以学生为主体，教师为主导，

关 键 词：以学生为主体 自主探究能力 学法培养 数学 “双基”训练 引探教学法 教学方法 教学主线 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]