对《圆锥曲线》中“思考”栏目的思考  

作　　者：徐爱勇[1] 

机构地区：[1]江苏省江浦高级中学

出　　处：《中学数学月刊》2010年第9期13-15,共3页The Monthly Journal of High School Mathematics

摘　　要：1“思考”的由来 我们知道，数学与生活紧密相连．数学可以帮助我们认识世界，改造世界，创造新的生活．数学是高中阶段的重要学科，不仅是学习物理、化学等学科的基础，而且对我们的终生发展有较大的影响．面对实际问题我们要认真观察、归纳，大胆提出猜想．为了证实或推翻提出的猜想，我们要通过分析、概括，抽象出数学概念，通过探究、推理，建立数学理论．我们要积极地运用这些理论去解决问题．在探究与应用过程中，我们的思维水平会不断提高，我们的创造能力会得到发展．在数学学习过程中，同学们将快乐地成长．

关 键 词：“思考” 《圆锥曲线》 数学学习过程 数学概念 栏目 认识世界 改造世界 高中阶段 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]