开学前的“陪读”游戏  

作　　者：沈光兰[1] 

机构地区：[1]第三军医大学新桥医院幼儿园

出　　处：《早期教育（幼教·教育教学）》2010年第9期24-27,共4页Early Education

摘　　要：入园焦虑是新入园幼儿要解决的首要问题。创设轻松愉快的物质环境，营造宽松、和谐的心理环境，对于解决新生入园焦虑有重要作用。为此，我园尝试了“家长陪读”的方式，即开学时允许家长陪着孩子上幼儿园，时间为两天。在这两天里，孩子既有自由活动，也有老师组织的集体活动；既有单独的活动，也有亲子活动。慢慢地，孩子与老师建立了信任，感受到了在家里独自玩耍所没有的新鲜与刺激。

关 键 词：“陪读” 新入园幼儿 游戏 开学 家长陪读 物质环境 心理环境 新生入园 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]