新旧写作课程理论本质试析  

New Research in Features of Mordel Writing Education

作　　者：罗清萍[1] 余国瑞[2] 

机构地区：[1]武汉职业技术学院,湖北武汉430073 [2]华中农业大学,湖北武汉430070

出　　处：《广播电视大学学报（哲学社会科学版）》2010年第3期54-58,共5页Journal of Radio & TV University(Philosophy & Social Sciences)

摘　　要：针对当前写作教学改革中的新旧课程理论,从哲学视角,对它们的价值观、主体观、知识观、教学观进行了比较和分析,揭示了各不相同的本质特征,并提出了一些运用新写作课程理论推进写作教学改革的建议。Aim at the old and new curriculum theory in the current teaching reform,this paper compared and analyzed its values,the main concept,knowledge and teaching concept from a philosophical perspective,Revealed its different essential characteristics,and put a number of proposals to promote the teaching reform with the new writing curriculum theory.

关 键 词：写作 教学改革 课程理论 教育哲学 

分 类 号：H05[语言文字—语言学]