基于主体性教学下良好课堂氛围的构建  

作　　者：李丽芳[1] 

机构地区：[1]佛山科学技术学院,广东佛山528000

出　　处：《湖北经济学院学报（哲学社会科学版）》2010年第4期191-192,共2页Journal of Hubei University of Economics

摘　　要：课堂教学作为一门教学艺术，是教与学中一种复杂而充满激情的体验，为构建一个良好的课堂氛围，从教经年的实践体验得出，以创设主体教育活动情境、探索内外结合的实践拓展、教学设计等方面为抓手进行了一些尝试，取得了明显的效果。

关 键 词：教学过程 教学主体 课堂氛围 构建 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]