如何做好一名高校数学老师  

作　　者：张纯[1] 周群艳[2] 王霞[1] 毛磊[1] 

机构地区：[1]中国人民解放军理工大学理学院,江苏南京211101 [2]江苏技术师范学院理学院,江苏常州213001

出　　处：《湖北经济学院学报（哲学社会科学版）》2010年第5期199-199,173,23,共3页Journal of Hubei University of Economics

摘　　要：作为一名新任数学老师，必须不断充实自己的知识，带领学生在现实中发现问题，通过朴素的数学思想，一步一步引导学生去解决问题，让学生清楚看到他的脉络。课后给学生一些思考，让学生感觉到数学的美。

关 键 词：数学史 数学思想 题型 思考题 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]