听课——年轻教师提高课堂教学技能的捷径  

作　　者：卓庆安[1] 

机构地区：[1]玉林市卫生学校

出　　处：《卫生职业教育》2010年第20期23-24,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：对于未经系统性教学理论及技能培训的年轻教师，听课是提高其课堂教学技能的捷径。听课应主要选择讲课好的教师为听课对象；听课前应有计划，明确每次听课的侧重点，选好角度，使每次听课都有针对性，每次听课都能帮助自己解决1～2个主要问题；听课后要及时写心得体会，将众多教师的优点、长处逐渐内化为自己的特色，并运用于自己的教学实践之中。

关 键 词：听课 年轻教师 课堂教学技能 

分 类 号：G40-03[文化科学—教育学原理]