双脚连续向前跳教学设计  

作　　者：苏凤侠[1] 张兴百 

机构地区：[1]江苏连云港师专一附小

出　　处：《体育教学》2010年第10期40-41,共2页Teaching of Physical Education

摘　　要：跳跃类教材是中小学教材中的重点教材之一,是各项运动的基本素质基础。传统意义上的跳跃教材一般框定于跳远、跳高等基础性教材。新课程实施以来,发展跳跃能力的教学设计和课堂层出不穷,基层教师充分运用各种场地器材和辅助方法,有效地开发了一些发展跳跃能力的方法和手段,使得学生们在游戏中学会了跳跃的技能,发展了弹跳素质,为各项教材的深入学习打下坚实的基础。

关 键 词：教学设计 中小学教材 跳跃教材 跳跃能力 新课程实施 素质基础 场地器材 基层教师 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]