教学反思:有效课堂教学的助推器  

作　　者：陈香珍[1] 王秀影[1] 吴彦昭[1] 

机构地区：[1]衡水学院,河北衡水053000

出　　处：《中国成人教育》2010年第19期186-187,共2页China Adult Education

基　　金：2009年度河北省教育厅社会科学研究指导计划项目成果论文;课题编号:SZ090359

摘　　要：有效教学是教学的理想追求,而教师的教学反思将会促进有效教学的实施。教师通过不断地反思自己教学目标的达成情况、反思自身教学行为以及学生的学习效果,调整教学策略,最终实现有效课堂教学。

关 键 词：教师 教学反思 教学行为 有效教学 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]