对高考英语阅读技能考查的几点建议——基于高考英语全国卷阅读技能的分析  

作　　者：董曼霞[1] 

机构地区：[1]重庆市长江师范学院外国语学院

出　　处：《中小学英语教学与研究》2010年第10期52-54,共3页English Teaching & Research Notes

基　　金：本文为国家社会科学基金青年项目《高考英语试卷内容效度历时研究》成果之,项目批准编号（08CYY013）.

摘　　要：一、引言 “阅读是获取信息、掌握知识和提高语言应用能力的基础”（辜向东、王秋艳，2008：103）。《普通高中英语新课程标准（实验）》（以下简称《新课标》）对参加高考的学生英语阅读能力作了如下要求：能阅读一般的英文报刊杂志，获取主要信息；能阅读一般英文原著，抓住主要情节，了解主要人物；能读懂各种商品的说明书等非专业技术性的资料；能根据情景及上下文猜测不熟悉的语言现象；能使用多种参考资料和工具书解决较复杂的语言疑难；

关 键 词：英语阅读技能 高考英语 全国卷 语言应用能力 英语新课程标准 获取信息 《新课标》 报刊杂志 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]