面试形式在大学数学课程考核中的作用及实施  

作　　者：刘恂[1] 张有德[1] 

机构地区：[1]江苏大学理学院

出　　处：《考试周刊》2010年第49期4-5,共2页

摘　　要：大学数学课程考核除通常采取的出试卷笔试的形式之外,还辅以面试的形式,这样可以较为准确地考核学生的平时学习成绩,使总成绩评定更为科学合理;还可以促进学生清晰理解数学概念,牢固掌握数学知识,熟练掌握数学方法,深刻领悟数学思想,对解决新形势下大学数学课时被压缩与数学能力的要求不断提高之间的矛盾,有着积极作用。面试要在实施中不断改进与完善,以保证其客观、公正。

关 键 词：大学数学教学 面试形式 作用 实效 思考 

分 类 号：G728[文化科学—成人教育学]