阅读教学中如何培养学生的朗读兴趣  

作　　者：石玉[1] 

机构地区：[1]江苏省连云港市东海县实验小学郑庄分校,222300

出　　处：《都市家教（下半月）》2010年第12期145-145,共1页

摘　　要：朗读是一门有声的语言艺术，在小学语文教学中起着重要的作用。教师要重视朗读，运用多媒体、音乐渲染营造美的氛围去赏读，通过创设情境自由读、范读、表演读等多种形式，让学生在朗读中感受美、感悟美的韵律，由此激发学生的朗读兴趣，养成朗读的习惯。

关 键 词：培养 感受 赏读 感悟 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]