高校教师发展是学生发展的原动力  

作　　者：苏巍巍[1] 李征[2] 

机构地区：[1]河北建材职业技术学院 [2]北京联合大学平谷学院

出　　处：《师资建设》2010年第11期83-84,共2页

摘　　要：李希贵先生在教育管理随笔《学生第二》中提出：“一个时期以来，有不少似是而非的东西给我们的大学老师们带来了思想上的混乱，以至于他们战战兢兢地面对着眼花缭乱的‘新理念’而迷失了自我。在一些高校里，看起来他们是在直接服务于学生，把着眼点也全都放在学生身上，但是，他们却往往很不理智地抛开了教师。

关 键 词：学生发展 教师发展 高校 原动 教育管理 似是而非 直接服务 老师 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]