善假于物——浅谈用辅助手段激趣  

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作  者:龙丽丽[1,2] 

机构地区:[1]鲁东大学 [2]荣成市第三职业中专学校

出  处:《考试周刊》2010年第50期57-58,共2页

摘  要:"君子性非异也,善假于物也"告诉我们要善于借助外物,那么我们在教学中如何善假于物呢?多媒体和板书是我们传道授业解惑的媒介。多媒体作为一种教学工具,能有效地优化教学过程,提高教学质量。板书是一种独立的艺术整体,它体现了教师对教材的理解,是教师智慧的结晶,也是学生感知、理解教材的重要渠道。教师要科学合理地利用这两个载体,切实有效地发挥它们的媒介作用。

关 键 词:辅助手段 激趣 优化教学过程 教学工具 媒介作用 媒体作为 教学质量 科学合理 

分 类 号:G623.15[文化科学—教育学]

 

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