让日记在作文教学中焕发光彩  

作　　者：王静 

机构地区：[1]河南省郑州市中原区桐淮小区小学

出　　处：《小学生（教学实践）》2010年第4期11-11,共1页Little Learner Magazine

摘　　要：叶圣陶先生曾经说过：“写作是一种技能，宜于在实践中反复练习。”如何练习？增加作文课的次数和时间，显然是不实际的，更是不可能做到的。为了增加学生练笔的次数，我在作文教学实验中以记日记为突破口，以丰富多彩的语文活动为载体，走将作文教学与训练学生写日记相结合的“丑记作文”之路，提高学生的写作水平。

关 键 词：作文教学 日记 发光 教学与训练 教学实验 语文活动 叶圣陶 作文课 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]